Forgangsatriði í úthlutun

Forgangsatriði í úthlutun Þróunarsjóðs námsgagna geta verið breytileg frá ári til árs.

2017 - Forgangsatriði voru þrjú: námsgögn fyrir innflytjendur vegna tungumálakennslu og tvítyngis, námsefni í fjármálalæsi þvert á skólastig og námsgögn fyrir starfsnám.

2016 - Sérstök áhersla var lögð á námsgögn sem nýttu stafræna tækni til að efla lestur og lesskilning, sem og efni sem stuðlaði að nýsköpun í list- og tæknigreinum.

2015 - Forgangs naut efni sem stuðlaði að aukinni almennri hæfni í stærðfræði og tölfræði og tengdi þessi fög við daglegt líf.

2014 - Forgangs naut efni sem styður við skilgreinda lykilhæfni í aðalnámskrá grunn- og framhaldssjóla og/eða skilgreind námssvið í aðalnámskrá leikskóla.

2013 - Forgangs naut efni sem stuðlaði að því að efla starf í anda grunnþátta menntunar fyrir öll skólastigin í samræmi við aðalnámskrá,

2012 - Forgangs naut efni sem stuðlaði að því að efla starf í anda grunnþátta menntunar fyrir öll skólastigin í samræmi við aðalnámskrá.

2011 - Þau verkefni nutu forgangs sem fléttuðu grunnþætti í nýjum námskrám fyrir leik-, grunn- og framhaldsskóla inn í námsgögnin. Þessir grunnþættir voru: læsi í víðum skilningi, lýðræði, jafnrétti, menntun til sjálfbærni og skapandi starf.

2010 - Sérstök áhersla var lögð á námsgögn sem tengdust lestrarkennslu og læsi í víðum skilningi.








Þetta vefsvæði byggir á Eplica