The aim of the project was to develop a recombinant vaccine delivery system, capable of inducing protective immune responses against Pasteurella bacteria in sheep.
Lesa meiraVerkefnið snerist um að kanna tengsl vaðfuglastofna við landbúnað svo samræma megi náttúruvernd og landbúnaðarframleiðslu sem best.
Lesa meiraNiðurstöður verkefnisins ættu að vera áhugaverðar fyrir loftnetsverkfræðinga og hönnuði sem fást við fösuð loftnet en einnig gætu niðurstöðu verkefnisins nýst í t.d. örbylgju-verkfræði.
Lesa meiraÍ fyrsta hluta verkefnisins var markmiðið að mæla telomere-lengd í blóði arfbera BRCA stökkbreytinga, bæði þeirra sem greinst hafa með krabbamein og þeirra sem ekki hafa greinst, einnig brjóstakrabbameinssjúklinga án BRCA stökkbreytinga (sporadísk tilfelli) og viðmiðunarhópi heilbrigðra einstaklinga með nýrri og nákvæmri qPCR aðferð.
Lesa meiraWe obtained a complete classification of HS and its fragments with respect to decidability/undecidability of their satisfiability problem over the class of dense linear orders. In addition, we were able to classify all decidable fragments with respect to the computational complexity of their satisfiability problem.
Lesa meiraÍ verkefninu var fengist við rannsóknir í kennilegri eðlisfræði með áherslu á að kanna ýmsa eiginleika sterkt víxlverkandi skammtakerfa með aðferðum sem koma úr þyngdarfræði og strengjafræði.
Lesa meiraEffectors of innate immunity are essential components of epithelial barrier keeping pathogens at bay but define the niche for the natural flora. Among these effectors are antimicrobial peptides (AMPs). AMPs are included in the first line of defense against infecting microbes. During bacterial infection host immunity is compromised but down regulation of host antimicrobial peptides is one important parameter for pathogen invasion.
Lesa meiraThe main goal of the project on Public Attitudes toward Gender and National Identity: ISSP 2012 and 2013 was to continue Iceland´s participation in the International Social Survey Programme by collecting data on the 2012 module on family, work and gender roles and the 2013 module on national identity.
Lesa meirajan., feb., mar., apr., maí, jún., júl., ágú., sep., okt., nóv., des.
jan., feb., mar., apr., maí, jún., júl., ágú., sep., okt., nóv., des.
jan., feb., mar., apr., maí, jún., júl., ágú., sep., okt., nóv., des.
jan., feb., mar., apr., maí, jún., júl., ágú., sep., okt., nóv., des.